《生物学教学》年第7-12期目录索引
第7期
[1]童美玲,郭赛男,雷焕宗,邵伟伟,刘子明,.我国无尾两栖类蝌蚪的重金属毒理学研究进展[J].生物学教学,,(7).
[2]姜楸垚,张大维,苑泽宁,.能源植物对非生物胁迫的生理生态响应机制研究进展[J].生物学教学,,(7).
[3]平亚茹,.在“动物的运动”一节教学中应用问题引领思维建构基本观念[J].生物学教学,,(7).
[4]闫生荣,杜中英,张跃群,花海蓉,周丽,.绿化树木消减PM2.5污染研究概述[J].生物学教学,,(7).
[5]黄维海,.例谈自主学习在七年级生物学教学中的实施策略[J].生物学教学,,(7).
[6]程锐创,.浅谈生物学课堂教学管理问题和解决策略[J].生物学教学,,(7).
[7]操明权,.“生物规则”复习教学策略[J].生物学教学,,(7).
[8]陆美琪,.“鸟类”一节的教学设计[J].生物学教学,,(7).
[9]刘琳,.应用“明、辨、绘、析”四步复习“减数分裂”[J].生物学教学,,(7).
[10]严灵剑,.任务型教学法在高中生物学课堂教学中的应用[J].生物学教学,,(7).
[11]甘耀平,.由一道生物学高考题反思实验教学的有效策略[J].生物学教学,,(7).
[12]吕国裕,.如何运用教材资源[J].生物学教学,,(7).
[13]于彦军,.数学思想在“孟德尔的豌豆杂交实验”复习中的应用[J].生物学教学,,(7).
[14]王开和,.上好高中第一节生物学课[J].生物学教学,,(7).
[15]王春,.在感知体验中促进概念理解——以“呼吸作用”概念教学为例[J].生物学教学,,(7).
[16]马斌,.“培养液中酵母菌种群数量的变化”若干问题解析[J].生物学教学,,(7).
[17]卢晓华,.一节生态伦理学选修课“森林”的教学设计[J].生物学教学,,(7).
[18]陈侠,.突破“伴性遗传”重难点的教学活动改进[J].生物学教学,,(7).
[19]姜中玉,.“血糖调节”一节的教学设计[J].生物学教学,,(7).
[20]梁志伟,.上臂伸肘和屈肘简易模型的制作与使用[J].生物学教学,,(7).
[21]刘斌,.对恩格尔曼实验的再认识[J].生物学教学,,(7).
[22]宗世平,.应用PPT实现初中生物学分层教学[J].生物学教学,,(7).
[23]王克林,.红花酢浆草在初中生物学教学中的应用[J].生物学教学,,(7).
[24]孟凡龙,.水浴加热法提取绿叶中色素实验的初步探索[J].生物学教学,,(7).
[25]吴志强,.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的改进[J].生物学教学,,(7).
[26]朱慧,林金哲,廖宜英,.草履虫培养液的筛选[J].生物学教学,,(7).
[27]张启胜,.校园植物趣谈[J].生物学教学,,(7).
[28]毕珂,.在课堂教学中运用磁性小白板达成任务驱动[J].生物学教学,,(7).
[29]黄凤珍,.对“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的重组[J].生物学教学,,(7).
[30]冯云天,.从一道光合作用习题看景天酸代谢[J].生物学教学,,(7).
[31]许晖,.细胞生物学与显微技术[J].生物学教学,,(7).
[32]卜祥通,.对高考实验试题命制中设问的若干思考[J].生物学教学,,(7).
[33]汪晓琳,唐亚文,.对一道遗传系谱图题的解法例析[J].生物学教学,,(7).
[34]熊世周,余金花,.高中生物学选择题常见错因分析及解题指导[J].生物学教学,,(7).
[35]田宸,窦向梅,.探究大肠杆菌对抗生素的抗药性[J].生物学教学,,(7).
[36]宋正海,.抗体知识诠释[J].生物学教学,,(7).
[37]糜洛施,吴玲超,.浅谈甲状腺功能的检测指标[J].生物学教学,,(7).
[38]司征,李燕,赵茜,.丙型肝炎及其治疗研究进展[J].生物学教学,,(7).
[39]张言彬,.转基因技术在作物育种上的应用[J].生物学教学,,(7).
[40]张明峰,.“胎生”摭谈[J].生物学教学,,(7).
[41]古生物[J].生物学教学,,(7).
[42]西北农林科技大学育成彩色小麦和马铃薯[J].生物学教学,,(7).
[43]外来物种威胁日本鱼贝类[J].生物学教学,,(7).
[44]华东师大发现知觉训练有助逆转与自闭症相关的感觉和认知障碍[J].生物学教学,,(7).
[45]微生物[J].生物学教学,,(7).
[46]作物栽培[J].生物学教学,,(7).
[47]中国科学家发现6个新的麻风易感基因[J].生物学教学,,(7).
[48]基因组研究[J].生物学教学,,(7).
[49]日将iPS细胞培育成视神经细胞[J].生物学教学,,(7).
[50]医疗卫生[J].生物学教学,,(7).
[51]生物奇观[J].生物学教学,,(7).
[52]张领,.农业生产中的生物学知识[J].生物学教学,,(7).
[53]蔡利永,.“色素提取”实验的课外探究[J].生物学教学,,(7).
[54]第十六届全国生物摄影竞赛投稿提醒[J].生物学教学,,(7).
[55]彭韶冲,.向观鸟者推荐观鸟图书[J].生物学教学,,(7).
[56]周晓旭,.弧边招潮蟹等物种介绍[J].生物学教学,,(7).
第8期
[1]宣柯,王榕,陈旭波,.植物组织培养在园林植物培育中的应用概述[J].生物学教学,,(8).
[2]章君果,张晶,张海银,.例谈美国中学生物学教材的实验数据分析[J].生物学教学,,(8).
[3]王改平,陈莎莎,梁卫红,.与G蛋白偶联受体相关的诺贝尔奖解析[J].生物学教学,,(8).
[4]杨青,.初中生物学数字教材的资源研发与应用[J].生物学教学,,(8).
[5]郑茜,丁奕然,唐发辉,.动物的再生方式例谈[J].生物学教学,,(8).
[6]石晓红,.培养初中学生的生物学实验设计能力例谈[J].生物学教学,,(8).
[7]吴圣潘,.将美国“袜子”染色体模型引入课堂教学活动的尝试[J].生物学教学,,(8).
[8]江钐,.高三生物学复习中透视概念,探析概念辨析的方法[J].生物学教学,,(8).
[9]池淮清,.以问题驱动学习提高课堂教学效果[J].生物学教学,,(8).
[10]李庆文,.在“健康地生活”教学中应用故事教学法[J].生物学教学,,(8).
[11]姚国平,.谈新闻资源在生物学概念教学中的应用[J].生物学教学,,(8).
[12]梁伟,.“核酸的结构和功能”一节的“学法生成式”教学设计[J].生物学教学,,(8).
[13]孟浪,.以生物学史为鉴培养科学理性[J].生物学教学,,(8).
[14]胡金蓉,.析高中生物学概念教学的定位[J].生物学教学,,(8).
[15]严天友,.“单细胞生物”一节的教学设计[J].生物学教学,,(8).
[16]王芹,.多层次提问在生物学概念教学中的应用[J].生物学教学,,(8).
[17]周伟明,.“植物生长素探索史”的教学设计[J].生物学教学,,(8).
[18]苏育才,.“绿叶中色素的提取和分离”实验的二次实验法教学[J].生物学教学,,(8).
[19]杨君,.“DNA的复制”一节的探究式教学设计[J].生物学教学,,(8).
[20]邵绍元,.“人体对食物的消化和吸收”(第一课时)的教学设计[J].生物学教学,,(8).
[21]吕爱民,.基因频率和基因型频率的计算及影响因素[J].生物学教学,,(8).
[22]周明龙,.一道有关基因频率试题的趣味计算[J].生物学教学,,(8).
[23]谭彩红,.应用思维导图助推实验教学[J].生物学教学,,(8).
[24]郑桂香,.初中生物学实验创新的探索与体会[J].生物学教学,,(8).
[25]蔡晓虹,.例谈高中生物学前科学概念的矫正策略[J].生物学教学,,(8).
[26]汪勇,.利用基因工程技术在大肠杆菌中表达增强型绿色荧光蛋白[J].生物学教学,,(8).
[27]陈英水,陈欣,.生物学作业的设计与优化[J].生物学教学,,(8).
[28]袁艳华,.初中生物学教学中课堂讨论的有效运用[J].生物学教学,,(8).
[29]陈松,王林华,.基于“高中显微数码实验室”的探究教学实践[J].生物学教学,,(8).
[30]杨波,.基于变易理论提升学生的基本实验思维[J].生物学教学,,(8).
[31]屠敏,.“人的生殖、发育与遗传”的教学分析[J].生物学教学,,(8).
[32]陈帮强,饶昊立,梁碧波,罗小琴,.“自然选择对基因频率定向改变”的模拟实验设计[J].生物学教学,,(8).
[33]张鸿亮,.在生活化实验中提升学生的科学素养[J].生物学教学,,(8).
[34]杨位赞,.对“植物生命活动的调节”一节探究活动的优化设计[J].生物学教学,,(8).
[35]徐利敏,.解答图形题的思路和方法[J].生物学教学,,(8).
[36]马小明,.基因表达过程所需能量都来自ATP吗[J].生物学教学,,(8).
[37]郭延清,.唐氏综合征及孕中期血清学筛查探讨[J].生物学教学,,(8).
[38]邹支龙,.生命活动的基本特征探析[J].生物学教学,,(8).
[39]田秀丽,.DNA病毒和RNA病毒增殖过程简介[J].生物学教学,,(8).
[40]姚鹏程,.红花银桦等物种介绍[J].生物学教学,,(8).
[41]吴子强,.一些生物学名称的由来[J].生物学教学,,(8).
[42]王国红,.高中生物学教学中几个疑问的探析[J].生物学教学,,(8).
[43]潘俐,.在高中生物学教学中加强学科渗透[J].生物学教学,,(8).
[44]曹淑,俞如旺,.澳大利亚新南威尔士州HSC考试对我国高中学业水平考试生物学命题的启示[J].生物学教学,,(8).
[45]贵州瓮安生物群发现地球最古老原始动物化石[J].生物学教学,,(8).
[46]埃塞俄比亚出土颌骨化石将人类起源时间提早40多万年[J].生物学教学,,(8).
[47]三沙市南沙海槽深水区发现浮游动物新物种[J].生物学教学,,(8).
[48]深圳攻克植物纲间杂交难题[J].生物学教学,,(8).
[49]合肥育成国内首个籼型杂交旱直播稻[J].生物学教学,,(8).
[50]新疆生态与地理所C3～C4中间型植物研究获进展[J].生物学教学,,(8).
[51]中科院上海植物逆境生物学中心发现植物去甲基化调控新机制[J].生物学教学,,(8).
[52]中国科技大学发现新型非编码RNA[J].生物学教学,,(8).
[53]日发现植物调节淀粉合成的基因[J].生物学教学,,(8).
[54]昆明动物所破译首个“现代蛙类”基因组[J].生物学教学,,(8).
[55]一种转基因苹果和一种转基因土豆可安全食用[J].生物学教学,,(8).
[56]西北农业科技大学培育出抗肺结核病毒转基因奶牛[J].生物学教学,,(8).
[57]中科院武汉病毒所揭示乙型脑炎病毒入侵机制[J].生物学教学,,(8).
[58]中国农科院北京畜牧兽医所揭示猪脂肪肝致病机制[J].生物学教学,,(8).
[59]日发现特定基因大量表达可促癌细胞转移[J].生物学教学,,(8).
[60]基因组研究揭示大多兄弟姐妹自闭症患者的自闭症风险基因互不相同[J].生物学教学,,(8).
[61]我国完成抗老年痴呆症候选药物临床前研究[J].生物学教学,,(8).
[62]唐晓春,.摭谈生物学科学史中的合作[J].生物学教学,,(8).
[63]程锐创,.浅谈生物学评价试题命制的常见问题及其解决策略[J].生物学教学,,(8).
第9期
[1]王海霞,崔大勇,.陆生植物生长素合成的主要途径及调控[J].生物学教学,,(9).
[2]罗旭,TobiasHofmann,.鸟类种名中的形态特征词汇解读[J].生物学教学,,(9).
[3]何林,王峡,雷宇华,.细胞外基质及其相关遗传病概述[J].生物学教学,,(9).
[4]任雪文,.德国《环境生物学》教材中“实践”活动例析[J].生物学教学,,(9).
[5]付馨悦,.诺贝尔科学奖成果与中学生物学教学整合的尝试[J].生物学教学,,(9).
[6]孙庆兴,.高三生物学复习中“沟通-研究”教学策略的应用与案例[J].生物学教学,,(9).
[7]宗桂楹,.形体展示教学在生物学教学中的应用[J].生物学教学,,(9).
[8]李淑梅,纪秀娥,.学案式教学在中学生物学学习过程评价中的应用[J].生物学教学,,(9).
[9]冯雪玲,.如何帮助学生建构生物学重要概念[J].生物学教学,,(9).
[10]杨菲菲,.物理模型建构在PCR技术教学中的应用[J].生物学教学,,(9).
[11]张梅昌,.谈生物学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣[J].生物学教学,,(9).
[12]张伟,.例谈“展示-构建-探究”教学模式在生物学教学中的运用[J].生物学教学,,(9).
[13]姜中玉,.“DNA的复制”一节的角色体验式教学设计[J].生物学教学,,(9).
[14]朱卫娉,.“动物的生殖”一节的教学设计[J].生物学教学,,(9).
[15]曹燕波,.架构新型学习平台促进教学方式转型[J].生物学教学,,(9).
[16]陈蓉,张锋,.基于高中生物学微课的翻转课堂教学模式的运用研究[J].生物学教学,,(9).
[17]郭少纯,.以模型构建方法进行“酶的特性”一节的教学设计[J].生物学教学,,(9).
[18]王秀丽,.利用生物学教材资源培养学生科学素养[J].生物学教学,,(9).
[19]章君果,张海银,.美国生物学教材中“光合速率的影响因素”实验的评析[J].生物学教学,,(9).
[20]彭菲菲,.破常求新,优化生物学实验教学[J].生物学教学,,(9).
[21]陈丽琴,.植物细胞与动物细胞实验的教学整合[J].生物学教学,,(9).
[22]楼柏丹,姚岚,.几种观察植物表皮气孔方法的比较[J].生物学教学,,(9).
[23]罗大海,.利用生物分子中的特征元素解生物学习题[J].生物学教学,,(9).
[24]郭成,.浅析生物学试卷插图资源的再发掘[J].生物学教学,,(9).
[25]张玉明,宣雯雯,.围绕同一概念进行多角度命题的案例研究[J].生物学教学,,(9).
[26]张黛翊,.恐高症的遗传方式研究[J].生物学教学,,(9).
[27]甘耀平,.对年浙江省高考生物学实验试题的反思[J].生物学教学,,(9).
[28]袁艳华,.基于“做中学”的“植物细胞的结构与功能”的教学设计[J].生物学教学,,(9).
[29]夏清,.“人体的性别决定”一节的教学设计[J].生物学教学,,(9).
[30]赖银珠,.在高三生物学教学中渗透心理健康教育[J].生物学教学,,(9).
[31]李丽娟,.“细菌”一节的教学设计[J].生物学教学,,(9).
[32]韩翠翠,.诺贝尔奖成果在高中生物学教学中的应用及其价值[J].生物学教学,,(9).
[33]李占,.中学生物学教学中的常见图表及其识别方法[J].生物学教学,,(9).
[34]张德超,张志平,.寻找目的基因遗传的计算[J].生物学教学,,(9).
[35]褚姣娇,.对“模拟探究细胞表面积与细胞体积的关系”活动的拓展[J].生物学教学,,(9).
[36]费孟平,郑其红,.校园景观水池蓝藻污染的生物防治[J].生物学教学,,(9).
[37]姜兴明,.基因在染色体上不一定呈线性排列[J].生物学教学,,(9).
[38]张立华,刘莉平,.浅析PCR技术中使用的DNA聚合酶[J].生物学教学,,(9).
[39]张大海,.二氧化碳和尿素的生理作用[J].生物学教学,,(9).
[40]王永勤,.谈昆虫的变态发育[J].生物学教学,,(9).
[41]陈明,.浅谈对“光合作用过程图解”的记忆和应用[J].生物学教学,,(9).
[42]马树晟,.标志重捕法的数学原理[J].生物学教学,,(9).
[43]周玉容,.也谈初中生物学教学中渗透安全健康教育[J].生物学教学,,(9).
[44]生物学科技信息[J].生物学教学,,(9).
[45]蒋忠民,.解析“免疫调节”的几个疑问[J].生物学教学,,(9).
[46]第十五届全国生物摄影竞赛作品选(八)[J].生物学教学,,(9).
第10期
[1]李洪臣,杨秀艳,.新兴病毒及其防制概述[J].生物学教学,,(10).
[2]韩菲,孙娴,鲁亚平,.生物学师范生学科知识的调查与分析[J].生物学教学,,(10).
[3]赵晓平,.基因的化学本质和遗传功能探索史概述[J].生物学教学,,(10).
[4]黄福群,.应用问题驱动提高课堂教学有效性[J].生物学教学,,(10).
[5]刘朝进,.概念辨析在“基因指导蛋白质的合成”复习课中的应用[J].生物学教学,,(10).
[6]高结友,.谈如何开展生物学概念教学[J].生物学教学,,(10).
[7]赵志超,.利用“问题解决”构建有效课堂[J].生物学教学,,(10).
[8]姜万录,.高中生物学实施问题教学法的案例[J].生物学教学,,(10).
[9]刘红,陈志娟,王锋,.高中生物科学史教学中存在的问题及其改进建议[J].生物学教学,,(10).
[10]郑丽红,.例谈初中生物学概念教学中的问题串设计[J].生物学教学,,(10).
[11]余丽娜,.谈角色扮演在高中生物学教学中的应用[J].生物学教学,,(10).
[12]马轩,.“植物细胞工程的基本技术”一节的教学设计[J].生物学教学,,(10).
[13]陈洁,.围绕“渗透作用”组织探究性教学活动[J].生物学教学,,(10).
[14]周俊歌,.设计学生活动优化概念教学[J].生物学教学,,(10).
[15]许晓,.如何用好高中生物学作业本的探析[J].生物学教学,,(10).
[16]张登华,.生物学实验教学中对异常现象的有效引导[J].生物学教学,,(10).
[17]金榕,.“免疫调节”(第一课时)的教学设计[J].生物学教学,,(10).
[18]杨淑萍,马伟琴,刘阳,剡晓婷,.微型课程:实现初高中生物学教学有效衔接的新途径[J].生物学教学,,(10).
[19]王林华,陈松,.围绕核心概念展开实验教学[J].生物学教学,,(10).
[20]汪娟,.在生物学教学中重视知识的蕴育、始创、生长与发展——以“噬菌体侵染细菌实验”为例[J].生物学教学,,(10).
[21]赵艳,罗章莉,.“细胞的分裂和分化”一节的教学设计[J].生物学教学,,(10).
[22]黎世清,.从疑问试题中看高考命题的考查价值取向[J].生物学教学,,(10).
[23]陈英水,.以研究性学习深化拓展生物学实验的实践研究[J].生物学教学,,(10).
[24]卢彦军,.一道高考遗传题解析的体会[J].生物学教学,,(10).
[25]陈晓芸,林鸿生,.植物细胞有丝分裂七种染色方法的比较[J].生物学教学,,(10).
[26]邱岸英,.高中生物学试题命制流程——以“遗传的分子基础”为例[J].生物学教学,,(10).
[27]黄建华,.“切口平移法”标记DNA探针的简介——化解学生对年高考江苏卷33题的认知冲突[J].生物学教学,,(10).
[28]张瑞芳,.“呼吸高峰”及其在果蔬保鲜中的应用[J].生物学教学,,(10).
[29]林松,.“植物细胞质壁分离和复原”现象的再观察[J].生物学教学,,(10).
[30]袁谊,.例谈初中生物学模拟实验的教学实践[J].生物学教学,,(10).
[31]杨颖,.例谈提高高三复习阶段实验解题技能[J].生物学教学,,(10).
[32]全建华,吴良珠,.制作生物标本治疗白癜风白癜风用什么药最管用
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